Barn og Unge

Kunnskaper i den flerkulturelle skolen

Det er ikke minoritetsbakgrunn som i seg selv skaper ulikhet mellom barn, men i hvilken grad minoritetsbarn er aktivt med i vennenettverk og fritidsaktiviteter. I boka "Mangfoldig barndom" skildrer Hilde Lidén hverdagskunnskap og hierarki blant skolebarn. Hun mener at den norske skolen må åpne opp for og anerkjenne ulike typer kunnskap.

Les mer

You have no rights to post comments